BAB IV - STRATEGI PEMBELAJARAN
A. Pengertian
Pembelajaran
adalah suatu proses interaksi siswa sebagai subyek belajar dengan komponen
lainnya, khususnya guru. Dalam proses pembelajaran siswa harus mengalami dan
melakukan sesuatu, karena dalam proses pembelajaran tidak hanya sekedar tahu
tetapi mampu dan mau melakukan sesuatu dalam dirinya tanpa ada paksaan dari
luar. Didalam pembelajaran perlu ada pendekatan proses yang menekankan pada
aktivitas siswa dan menempatkan siswa pada subyek yang lebih aktif. Hal ini dimaksudkan
agar siswa lebih mendapatkan pengalaman
langsung sehingga mudah meresapi setiap peristiwa yang terjadi.
